한 번에 많이 나가지 않습니다.
지난 시간에 배운 말을 매번 짧게 되짚어, 쌓인다는 감각을 먼저 만듭니다.
처음부터 다시 할 필요는 없습니다.
남아 있는 것과 빠진 것을 갈라내면, 생각보다 훨씬 짧은 시간에 감이 돌아옵니다.
속도보다 꾸준함이 결과를 가르는 시기입니다. 묵혀 둔 실력을 다시 꺼내 쓰는 것을 목표로 잡되, 속도는 50대에 맞춥니다.
궁금한 것만 물어보고 끊으셔도 됩니다.
애니메이션으로 귀는 트였는데 막상 말하려면 문장이 조립되지 않는 경우가 많습니다.
모르는 것을 다 채우려 들면 끝이 없습니다.
지금 발목을 잡는 한 곳부터 찾아 손댑니다.
설명을 듣는 수업이 아닙니다.
오늘 쓸 표현을 짧게 익힌 뒤, 남은 시간은 학습자가 말하는 데 씁니다.
한 번 몸에 밴 표현은 되돌리기 어렵습니다.
어긋난 대목은 그때그때 짚어 다시 말해 보게 합니다.
매번 새로 시작하면 쌓이지 않습니다.
지난 회차에서 남은 것을 먼저 짚고 그 위에 얹습니다.
한 번에 많이 나가지 않아도 됩니다.
오래 이어 가는 쪽이 결국 더 많이 남습니다.
어제 배운 것을 오늘 한 번 더 꺼내 보는 습관이, 새로운 것을 하나 더 배우는 것보다 낫습니다.
무엇을 더 하느냐보다 무엇을 덜 하느냐가 갈릴 때가 많습니다. 목표가 뚜렷하면 버릴 것도 뚜렷해집니다.
다 하려 들면 아무것도 안 됩니다.
많이 듣는다고 저절로 말이 나오지는 않습니다.
들은 것을 소리 내어 되받아야 입에 붙습니다. 그 뒤로는 속도가 붙는 게 보입니다.
여유 있는 오전이나 낮 시간대를 많이 고르십니다.
일정은 학습자에 맞춰 정합니다.
보통 한 시간 안팎으로 진행하고, 필요하면 횟수와 길이를 조정합니다.
히라가나와 가타카나부터 시작하실 수 있습니다.
지금 아는 만큼에서 출발하면 됩니다.
일대일 전화 상담으로 무엇이 부족한지 짚어 드립니다. 수업 시작 여부는 상담 뒤에 정하시면 됩니다.