읽고 듣는 힘을 재는 시험입니다.
문제 수가 많아 정확도만큼 속도가 중요하고, 유형이 반복되어 익숙해질수록 점수가 빠르게 오릅니다.
단어는 아는데 문장이 안 만들어진다는 분이 많습니다.
낱말을 모으는 일과 문장을 세우는 일은 서로 다른 훈련입니다.
혼자 판단하기 어렵다면 한 번 물어보세요.
점수가 안 오르는 이유는 대개 한 영역에 몰려 있습니다. 어디서 새는지 갈라내지 않으면 전체를 다시 도는 헛수고가 됩니다.
지금 어느 정도인지, 어디서 말이 막히는지부터 확인합니다.
진단 없이 교재부터 펴면 헛도는 시간이 길어집니다.
읽어서 아는 것과 말할 수 있는 것은 다릅니다.
그 간격을 좁히는 데 수업 시간을 씁니다.
틀릴까 봐 삼키면 말문이 안 열립니다.
일단 뱉게 하고 그 문장을 함께 다듬습니다.
수업이 끝나면 기억은 금방 흐려집니다.
그날 다룬 표현과 남은 과제를 정리해 전해 드립니다.
시작을 미루는 이유는 대개 어디서부터 손댈지 몰라서입니다. 혼자 하면 잘하는 것만 반복하게 됩니다.
약한 자리를 골라 주는 사람이 있어야 시간이 줄어듭니다.
틀린 자리를 그냥 넘기면 다음에도 같은 곳에서 걸립니다.
원인을 갈라내야 반복이 끊깁니다. 이 지점을 넘기면 공부가 훨씬 가벼워집니다.
지금 수준과 목표에 따라 다릅니다.
첫 시간 진단으로 현재 위치를 확인한 뒤 남은 기간을 거꾸로 계산해 계획을 세웁니다.
시험에 말하기 영역이 없어 따로 챙겨야 합니다.
점수와 회화 중 무엇이 급한지 정하고 비중을 나눕니다.
어디서 막히는지 스스로 짚기 어려운 게 가장 큰 문제입니다.
틀린 문제의 원인을 유형별로 갈라 주면 남은 시간이 훨씬 짧아집니다.