통하는 수준은 넘었으니, 이제 자리와 상대에 맞는 말투를 고르는 데 시간을 씁니다.
업무에서 쓰는 말과 생활에서 쓰는 말을 나눠 다룹니다.
파견 시점이 정해져 있으면 그 날짜를 기준으로 계획합니다.
이 단계를 마치면 자리와 상대에 맞춰 말투를 고를 수 있습니다.
무엇부터 하면 좋을지 짚어 드립니다.
글자는 금방 떼지만 길게 끄는 소리와 끊는 소리를 뭉개면 다른 낱말이 됩니다.
초반에 이 길이 감각을 잡아 두면 이후 학습이 눈에 띄게 편해집니다.
스스로 매긴 수준과 실제가 다른 경우가 많습니다.
한 번 겪어 보고 정하는 편이 훨씬 정확합니다.
배우는 데 시간을 다 쓰면 정작 말할 틈이 없습니다.
익히는 건 짧게 끝내고 나머지는 소리 내는 데 씁니다.
틀린 채로 굳으면 나중에 고치는 데 몇 배가 듭니다.
어색한 대목은 말이 끝난 그 자리에서 바로잡습니다.
늘고 있다는 감각이 있어야 오래 갑니다.
회차마다 달라진 대목을 짚어 드립니다.
업무에서 쓰는 말과 생활에서 쓰는 말을 나눠 다룹니다.
둘의 온도가 꽤 다릅니다.
같은 뜻이라도 자리에 따라 골라야 할 표현이 다릅니다.
그 감각은 실제로 여러 번 써 봐야 생깁니다.
잘 안 되는 이유를 재능으로 돌리면 거기서 멈춥니다.
대개는 방법과 순서 문제입니다.
여기서 자주 어긋나는 대목을 먼저 말씀드립니다. 말할 기회가 없으면 아무리 배워도 그대로입니다.
그래서 수업 시간의 배분이 중요합니다.
완벽한 문장을 만들려다 침묵하는 습관이 가장 오래 남습니다.
어색해도 먼저 뱉는 편이 낫습니다. 여기까지 오면 이후는 스스로 굴러갑니다.
말하는 자리가 익숙해지는 데만도 몇 주가 걸립니다. 이 시기를 넘기면 다음이 훨씬 수월합니다.
침묵이 짧아지고 되묻는 표현이 나옵니다. 스스로 달라진 걸 느끼는 시기입니다.
예상하지 못한 질문에도 아는 말로 돌려 답하게 됩니다. 여기까지 오면 스스로 굴러갑니다.
무엇을 언제 할지 정해지면 나머지는 반복의 문제입니다.
첫 시간 진단으로 확인합니다.
스스로 매긴 수준과 실제가 다른 경우가 흔해, 겪어 보고 조정하는 편이 정확합니다.
정해진 기간은 없습니다.
자리와 상대에 맞춰 말투를 고를 수 있습니다.
이 상태가 안정적으로 나오면 넘어갑니다.
필요한 자료는 수업에서 함께 씁니다.
따로 준비하실 것이 있으면 미리 안내드립니다.