중국어 능력을 급수로 나눠 평가합니다.
1급과 2급은 기초 확인에 가깝고, 4급부터 실제 활용 범위로 들어갑니다.
듣기가 유난히 어렵다는 분이 많습니다.
성조에 따라 같은 소리가 다르게 들려야 하는데 그 감각이 아직 없어서입니다.
지금 어느 정도인지 통화로 확인해 보세요.
점수가 안 오르는 이유는 대개 한 영역에 몰려 있습니다. 어디서 새는지 갈라내지 않으면 전체를 다시 도는 헛수고가 됩니다.
무엇을 아는지보다 무엇이 안 되는지를 먼저 봅니다.
시작점이 어긋나면 아무리 열심히 해도 제자리입니다.
한 시간 내내 고개만 끄덕이면 남는 게 없습니다.
계속 되받아 말하게 해서 수업이 흘러가지 않도록 합니다.
자주 걸리는 대목은 따로 모아 둡니다.
다음 시간에 그 자리부터 다시 밟으면 확실히 줄어듭니다.
오늘 무엇을 익혔고 무엇이 남았는지 짧게 정리해 보내 드립니다.
다음 시간에 무엇을 다질지도 여기서 정해집니다.
열심히 했는데 제자리라면 방법을 의심해 볼 때입니다. 한 번에 많이 하는 것보다, 끊기지 않게 이어 가는 쪽이 결국 멀리 갑니다.
진도를 서두르면 아래가 비고, 아래만 다지면 지루해집니다.
그 사이를 맞추는 게 수업의 몫입니다. 무엇을 언제 할지 정해지면 나머지는 반복의 문제입니다.
지금 수준과 목표에 따라 다릅니다.
첫 시간 진단으로 현재 위치를 확인한 뒤 남은 기간을 거꾸로 계산해 계획을 세웁니다.
시험에 말하기 영역이 없어 따로 챙겨야 합니다.
점수와 회화 중 무엇이 급한지 정하고 비중을 나눕니다.
어디서 막히는지 스스로 짚기 어려운 게 가장 큰 문제입니다.
틀린 문제의 원인을 유형별로 갈라 주면 남은 시간이 훨씬 짧아집니다.